Lesetipps

Sut­ter, P. (o.J.) Nachteil­saus­gle­iche: Wenn sich die Schule in Prob­leme ver­strickt, die es ohne sie gar nicht gäbe. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/nachteilsausgleiche-wenn-sich-die-schule-in-probleme-verstrickt-die-es-ohne-sie-gar-nicht-gaebe/

Sut­ter, P. (o.J.) Zehn­jähriges Mäd­chen mit tetraspastis­ch­er Cere­bral­parese: Nur die Spitze des Eis­bergs. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/zehnjaehriges-maedchen-mit-tetraspastischer-cerebralparese-nur-die-spitze-des-eisbergs/

Sut­ter, P. (o.J.) Khaled aus Syrien: Neue Wege entste­hen, indem man sie geht. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/khaled-aus-syrien-neue-wege-entstehen-indem-man-sie-geht/

Sut­ter, P. (o.J.) 21jähriger Ex-Schüler tötet zehn Men­schen an einem Graz­er Gym­na­si­um: Tausende tick­ender Zeit­bomben. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/21jaehriger-ex-schueler-toetet-zehn-menschen-an-einem-grazer-gymnasium-tausende-tickender-zeitbomben/

Sut­ter, P. (o.J.) Wenn Kinder Erwach­se­nen Gren­zen set­zen, nen­nt man es «Frech­heit», «Unge­hor­sam» oder «Ren­itenz». Wenn Erwach­sene Kindern Gren­zen set­zen, nen­nt man es «Erziehung». Avail­able at: https://www.petersutter.ch/wenn-kinder-erwachsenen-grenzen-setzen-nennt-man-es-frechheit-ungehorsam-oder-renitenz-wenn-erwachsene-kinder-grenzen-setzen-nennt-man-es-erziehung/

Sut­ter, P. (o.J.) Von der Psy­chother­a­pie über die Schule bis zur Fam­i­lie: Wenn die Liebe fehlt, dann fehlt alles. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/von-der-psychotherapie-ueber-die-schule-bis-zur-familie-wenn-die-liebe-fehlt-dann-fehlt-alles/

Sut­ter, P. (2024) 3sat: «Alles im Wun­der­land» — eine bit­ter­böse Schulkri­tik. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/3sat-22-september-2024-alles-im-wunderland-eine-bitterboese-schulkritik/

Sut­ter, P. (o.J.) Die klein-grosse Geschichte eines Schul­ver­weiger­ers, der heute an der Hochschule für Gestal­tung in Luzern als DER Experte für chi­ne­sis­che Buchkun­st gilt. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/die-klein-grosse-geschichte-eines-schulverweigerers-der-heute-dozent-an-der-hochschule-fuer-gestaltung-in-luzern-ist-und-als-der-experte-fuer-chinesische-buchkunst-gilt/

Sut­ter, P. (o.J.) Miguel und die Deutsch­prü­fung zum The­ma «Nomen»: Wenn Steine, statt sie wegzuräu­men, mit­ten in den Weg des Ler­nens gelegt wer­den. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/miguel-und-die-deutschpruefung-zum-thema-nomen-wenn-steine-statt-sie-wegzuraeumen-mitten-in-den-weg-des-lernens-gelegt-werden/

Sut­ter, P. (o.J.) «Neue Autorität»: Ein neuer Begriff geis­tert durch die päd­a­gogis­che Land­schaft – doch was steckt dahin­ter? Avail­able at: https://www.petersutter.ch/neue-autoritaet-ein-neuer-begriff-geistert-durch-die-paedagogische-landschaft-doch-was-steckt-dahinter/

Sut­ter, P. (2024) Viel Raum in der Son­ntags­presse für die ver­schrobe­nen und altertüm­lichen Ideen eines Zürcher Päd­a­gogikpro­fes­sors. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/18-oktober-2024-viel-raum-in-der-sonntagspresse-fuer-die-verschrobenen-und-altertuemlichen-ideen-eines-zuercher-paedagogikprofessors/

Sut­ter, P. (o.J.) Im Alter von acht Jahren veröf­fentlichte ich meine erste kleine, sel­bergeschriebene Zeitung. Nie­mand hat­te sie lek­to­ri­ert, und das war gut so. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/im-alter-von-acht-jahren-veroeffentlichte-ich-meine-erste-kleine-selbergeschriebene-zeitung-niemand-hatte-sie-lektoriert-und-das-war-gut-so/

Sut­ter, P. (o.J.) Sprung­haft zunehmender Schu­la­b­sen­tismus: Die Schule muss nicht allzu weit gehen, um die Ursache zu find­en. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/sprunghaft-zunehmender-schulabsentismus-die-schule-muss-nicht-allzu-weit-gehen-um-die-ursache-zu-finden/

Sut­ter, P. (o.J.) Ein B, das Flügel bekam und sich in eine Biene ver­wan­delte: Wie Star lesen und schreiben lernte. Avail­able at: https://www.petersutter.ch/ein-b-das-fluegel-bekam-und-sich-in-eine-biene-verwandelte-wie-star-schreiben-lernte/